Diseños de estudio, medidas de frecuencia y asociación, estadística básica para el examen de residencias

Apareció 12 veces en los exámenes oficiales (2019–2026)

Hoy ordenamos de una vez el bloque de diseños de estudio y las medidas de frecuencia y asociación, que aparece en todos los exámenes de residencia. Vas a aprender a clasificar un estudio con los cinco pares de adjetivos (descriptivo o analítico, observacional o experimental, prospectivo o retrospectivo, poblacional o individual, longitudinal o transversal), a elegir el diseño correcto según la pregunta que te plantean y a reconocer ventajas, desventajas y sesgos de cada uno. Repasamos también prevalencia e incidencia, el riesgo relativo, el odds ratio y cómo se relacionan el intervalo de confianza y el valor p. Es un tema muy tomado porque las preguntas son siempre variaciones del mismo esqueleto: un caso breve y vos tenés que reconocer el diseño.

Qué tenés que saber

  1. Cómo se clasifica un estudio
  2. Corte transversal y estudios ecológicos
  3. Casos y controles
  4. Estudios de cohorte
  5. Ensayo clínico, aleatorización y ceguera
  6. Medidas de frecuencia: prevalencia e incidencia
  7. Medidas de asociación, intervalo de confianza y valor p

Tres puntos clave

  • Todo experimental es analítico, pero no todo analítico es experimental: cohortes y casos y controles son analíticos observacionales .
  • El corte transversal descriptivo estima la prevalencia en un momento dado : es el estudio de prevalencia.
  • Enfermedad rara o de latencia larga: el diseño de elección es casos y controles , porque se parte del evento ya ocurrido.

Preguntas de muestra

Pregunta 1

Un estudio publica la frecuencia de internaciones por bronquiolitis en menores de un año durante el último invierno y las características de esos pacientes (edad, sexo, localidad de residencia), sin buscar factores asociados ni causas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este tipo de estudio es correcta?

  • AEs un estudio analítico porque permite demostrar la causa de la enfermedad
  • BEs un estudio experimental porque el investigador mide las variables de interés
  • Es un estudio descriptivo y permite generar hipótesis para investigaciones posteriores (respuesta correcta)
  • DEs un estudio analítico porque calcula una frecuencia mediante un cociente

Un estudio que se limita a describir la frecuencia y las características de un evento, sin averiguar qué lo causa ni con qué factor se asocia, es descriptivo. Su utilidad principal es generar hipótesis que luego se pondrán a prueba con diseños analíticos.

Perla para el examen: Describir frecuencia y características sin comparar grupos = estudio descriptivo; sirve para plantear hipótesis, no para probar causas.

Pregunta 2

En un estudio analítico que evalúa si el consumo de sodio se asocia con hipertensión arterial, ¿cuál es la variable dependiente y cuál la independiente?

  • AAmbas variables son dependientes porque se miden en los mismos sujetos
  • Dependiente: la hipertensión arterial (resultado); independiente: el consumo de sodio (exposición) (respuesta correcta)
  • CDependiente: la edad de los participantes; independiente: la hipertensión arterial
  • DDependiente: el consumo de sodio; independiente: la hipertensión arterial

En un estudio analítico la variable dependiente o de respuesta es el evento o resultado de interés, y la independiente o predictora es el factor de exposición en estudio. Acá el resultado es la hipertensión y la exposición es el consumo de sodio.

Perla para el examen: Dependiente = resultado (lo que se espera que cambie); independiente = exposición o factor predictor.

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